2026年6月1日卷首约 549 字大约 2 分钟...
我和一些以前学生聊起天来，时常会感慨“每个人都有自己要忙的事情”，也难怪有人说教师真的是一个能看到“每一个生命都在奔赴属于自己的前程”的职业。但严格来说不是的，至少在我看来，很多时候大多数人并不知道自己要做什么，决定去做什么——所以教育工作者应该引导孩子们，让他们认识到，这个世界上有什么东西，是值得付出的，且这样东西或许对每个人都不同。
我很喜欢明日方舟人物的一点是，其中有许多角色，已经找到了他们自己要去做的事情，就像每个生命都在奔赴属于自己的前程。卡兹戴尔的时尚设计师在琐碎和坚守中浇灌理想，卡西米尔的游侠背对着晨光奔赴职场；有人在风雨中蹒跚前行，也有人在孤独和执着中追逐远方。前进的方向本就没有标准答案，或者说，因人而异……
那话怎么说的，每个人都有自己要忙的事情，每个人都有自己要去或将要去的地方。
欢迎阅读《回归线》，本杂志的全体编绘人员意在探寻二创的“回归线”，表达作者的“意志”，满足读者的“趣味”——在本期选入的文章探讨了每个人自己的道路，以及每个人是如何认识，踏上属于自己的道路的。路在海中，路在画中，路在理想的远方……路是那渺渺却切实存在的，对自己而言无比清晰却始终说不出口的心底瑰宝。透过这种飘渺的集合去看，便能看到——那就是众生行过的迹象。
值此回归线四周年，回归线编辑部也诚挚祝愿每位读者——能找到自己乐意且热爱忙的事情，能可持续的，踏上彼方。